tanttt✨ tanlizhi940727
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设计的种类 8.1  建筑设计(Architecture Design) 与“住”有关的设计。涉及民用、商用、公共用和工业用建筑的整体规划、外部造型与设计 创新工作,是科学技术与美学高度融合的高端设计学科,也是所有设计门类的“领头羊”。  8.2 室内建筑设计(Interior Architecture Design) 与“住”有关的设计。侧重于各类建筑的室内空间规划与布局、建造细节设计、室内家具等 物品的选用与布置等设计创新工作,与“建筑设计”形成密切的协同关系。 国外多强调“室内建筑”的特征,层次较高;在国内,因长期受“室内装饰”观念的误导, “室内设计师”多成为综合选择、应用各类工业设计成果的组织者。 8.3 景观设计(Landscape Design) 与“环境”有关的设计。涉及各类建筑的室外庭园与园林等与环境相关联的创新工作,同 样形成与建筑设计的密切协同关系。 8.4 展示设计(Exhibition Design) 博物馆、美术馆等公共文化活动场所或商贸博览会、商店橱窗与商品陈列的整体策划与设计, 在设计属性上与建筑设计、室内建筑设计、平面设计均有交叉,但又有自身的特点。 8.5 装饰艺术设计 (Art & Craft Design) 源自传统手工艺的传承,以单件或小批量定制的方式制作出的建筑室内或室外陈设艺术品, 材料不限,在专业属性上与雕塑、装置艺术、实验艺术均有交叉与融合。 上述 5 个专业在广美设于“建筑艺术设计学院”与“美术教育学院”内。 8.6  工业设计(Industrial Design) 与“用”有关的设计。工业化、批量化生产的消费性与生产性产品的创新设计,按照欧美 国家的分类方式,可划分为消费产品、工业设备、医疗设备、家具等类别。 8.7 生活设计(Live Design) 与“生活方式”有关的产品与风格设计。强调由体验角度、感性角度对传统的低技术产品 (如餐饮器皿、各类日用品、文具、浴室用品等)进行创新,令生活更加方便、快乐与愉快。 8.8 家具设计(Furniture Design) 与“用”有关的设计。因其高度专业性而在设计教育中由“工业设计”专业独立出来,涉 及以木材、金属、塑料、玻璃及其他材料批量化生产的个人用、家庭用、公共用家具的创新设计。 8.9 交通工具设计ʢTransportation Design ҃ Vehicle Designʣ 与“行”有关的设计。因其高度专业性而在设计教育中由工业设计领域独立出来,涉及工业 化、批量化生产的消费性与生产性的汽车、飞机、火车、自行车、摩托车等交通工具的创新设计。 8.10 交互设计 (Interaction Design) 新世纪以来发展速度最快的新设计专业方向,也有称为“信息设计(Information Design)”, 源自上世纪80 年代中期以来在计算机与互联网行业的“界面设计(Interface Design)”,但 目前已扩展至所有的传统“纵”向划分的设计专业领域,具有非常远大的发展前景。 8.11 公共产品设计 (Public Product Design) 与“公共生活”有关的设计。由工业设计领域独立出来,高度聚焦于城市的机场、车站、 文化场所、购物中心等各类公共场所为大量人群使用的导向指示、便利辅助、垃圾存放、信息传 播、卫生保洁等各类产品的创新设计。 在公共产品设计过程中,应尽最大可能贯彻“通用设计(Universal design)”的理念,令 产品与环境无须改良或特别设计就能为所有人使用。 8.12 整合产品设计 (Integral Design) 以工业设计为基础、强调综合性的设计创新,孵化新型设计专业领域。广美“整合设计” 专业目前着力拓展的是“流行首饰设计(Fashion Jewelry Design)”的专业方向。 8.13  服装设计(Fashion Design) 与“穿”有关的设计。大量生产、大量销售的大众服装(男装、女装、童装、唐装、西装
09级附中毕业,留下自己的一些经验 09级附中毕业,留下自己的一些经验 基础好很重要,但勤奋才是关键,其次是一个良好的心态。 高一高二是缩小和基础好的同学差距的最佳时机,必须认真对待 基础差的同学放假必须去画室,如04B等,有些附中老师有开画室(基础一般的我也建议去,一两个星期也好) 坚持每天画起码3张以上的速写(老师定了数量就按老师的) 多思考胜过瞎画,思考老师指出的问题。不要再犯~~否则会被老师拉黑名单。。 考美院不可轻视,基础好的不可大意 文化很重要!!! ——————————备考时你们就会觉得压力小很多 LZ我就是基础不好,而且没早早去画室,备考时压力大啊 我考附中前色彩才画了半年不到,而且还是一周一节课,因此色彩贼差。而且说实话就按附中平时的课程一个学期才大概3~4个星期不到的色彩课,我不懂也不怎么敢问老师,老师也不大会搭理基础差的学生,加上放假不怎么画,确实没提高。我敢说我直到高二也没彻底搞懂冷暖,色调的意思。直到我高二下学期放假去画室,天天画,加上一个广美的师哥——画室的助教(年龄接近好沟通)指导,才开窍了 此外,我有几个同学,基础很好,可是因为不被某个老师看好,导致产生消极心理,导致他们旷课以至于最后没考上广美~~~~可惜 心态很重要,心态影响状态,不用因为不被老师看好就自暴自弃(老师也会看走眼!!),而应该加倍努力,show给他看。 老师的话还是应该尽量多听,就算有时你不太认同,毕竟他们考上美院,是美院的人。。。。。。 我专业一般,就不多说了,免得误人子弟。。。 有问题我尽量回答吧
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