可乐菊丸
可乐菊丸
从天空开始流浪吧
关注数: 50
粉丝数: 58
发帖数: 610
关注贴吧数: 24
【求助】环协的全程,环协的博客是什么? 如题
颓诗之 今日又颓了 今日又颓了。 作业不按时。早上起得迟。 手机看小说,笔下作业多。 难得来自习,白吃又白喝。 脑中想翩翩,作业看不见。 新年又来到,红包手上掂。 海报贴满墙,哪像高三年! 你个臭学生,要你有何用! 基础不打牢,何谈梦想到。 效率如此低,意志又迷离。 时间浪费掉,目标没达到。 不是不如人,只是我蠢笨。 毅力相差远,却不知勤奋。 智力都一样,觉悟却够呛。 知漏却不改,这就是蠢材。 明日将到来,你又将何在? 整日谈梦想,何时能成才。 考个好学校,周围欢喜闹。 朋友素质高,发展空间好。 此时基础好,梦想少不了。 环境支持多,前途阻碍少。 潜心展宏图,不怕遇穷途。 人生意义在,就不怕心衰。 祝高三学子,利用高考际。 为自己梦想,搏更好条件。 本人不成材,欢迎质疑来。 随兴瞎写点东东,可能会冷吧。。。。
【转】引发教育部震动的2011年高考最牛作文! 时间在流逝------上大学还是不上大学 当我从小学的少先,到中学的共青,再到今天走上考场,变成共产,我很彷徨。我在内心一遍又一遍的问自己,如今的大学,是上?还是不上?时间在流逝,内心很纠结。 ----- 题记 今年的两会上,有人大代表劝我们:不鼓励农村孩子上大学,上了大学户口就回不去,那就杯具了。留在城里,高房价,高物价,高生活成本,这“三高”岂是一般农村家庭能够承担?我不怪这位人大代表的歧视性语言,因为我爸不是李刚,我也没有“五道杠”,我必须好好考虑这个问题,时间在流逝,内心很纠结。 我家只有4亩地,小麦和水稻亩产一千斤(不干旱的话),一斤水稻或麦子0。98元(前几年五毛左右),一年两季毛收入8000元,扣除农药化肥等成本,一亩地能赚400元,一年纯收入3200元。我还知道,我们伟大的国家,现在是世界第二大经济体,GDP每年超8%增长,外汇储备超万亿,全民沐浴在幸福的春天里,享受比太阳更光辉的公平和正义……我家是落后分子,我很愧对国家,给国家丢脸了,就因为,即使我今年考上了清华,我也无法承担高昂的学费和CPI高涨的消费。所以不是农村孩子能不能上大学,而是拿什么去上大学?不是我爱不爱国,而是国家拿什么让我来爱?也不是我上不上大学,而是大学拿什么让我来上?时间在流逝,内心很纠结。 北大的教授对自己的学生说:40岁挣不到400万,就不要来见我,我也不认你这个学生;云南的教授对学生说:我开的是宝马,手机号码7个8,你们那些破手机扔了吧;同样是今天,西安音乐学院的钢琴激情杀人犯药家鑫,毫无人性的八刀,让自己很不光彩的离开了这个世界……我谨代表南科大的45名同学,问问教育部,钱学森也问过,现在的大学怎么了?现在为何没有学术大师了?我还能在大学学到什么?朱清时校长不知道,我们也不知道。时间在流逝,内心很纠结。 我知道,能考上大学,几乎是所有年轻人的梦想,也是我的梦想。我梦到了清华大学那庄严的大门,气派的“真维斯”楼,以及里面“光溜溜的屁股”。有钱人摸摸这个看上去还比较光滑紧翘性感的屁股,说:好,开个价吧。我真的很郁闷,刚刚被故宫“撼”翻,这次又被清华雷倒,既然有了“真维斯”楼,那等我进清华,是不是要在“杜蕾斯”楼、“苍井空”楼、“花花公子”楼……里面上完我的大学?!当学术和道德都沦为向钱看的时候,龙的传人还是龙吗?那是龙虾,有钱人的美味,我这穷N代,能消费的起吗?时间在流逝,内心很纠结。 我在参加这场高考前,遇到一个刚刚毕业的大师兄,我虚心的请教:请问能告诉我你上大学的感受吗?他茫然的拍拍我的肩膀:小师弟,当4年的欢乐与激情过后,大学提起裤子,冷冷的对我说:你可以走了,把青春和金钱留下。我才发现,不是我上了大学,而是大学上了我,这就是我最大的感受……我内牛满面,激动的握着他的手:大师兄,你是好人哪,谢谢你提醒我,让我做好了被奸的心理准备。我终于明白了,不管我上,或不上,大学都躺在那里,不伦不类。不管我喜欢,或不喜欢,高考必须要参加,不增不减。默然,无奈。时间在流逝,内心很纠结。 看着宁可坐在宝马车里哭的女一代,看着弹钢琴激情八刀的男一代,我彻底茫然了,我仰望星空,前不见古人,后不见来者,念天地之悠悠,独苍然而泣下。如今的大学,精神倒了,向金钱磕头了,拜金了,这样的奴才嘴脸,我怎能相信教育出来清清白白堂堂正正挺直脊梁顶天立地的学生?“让奴才教育你的孩子,进去的是人才,出来的只能是奴隶!”时间在流逝,内心很纠结。 在这操蛋的年代,看着这操蛋的时间在流逝,我还在苦苦的思考:上,还是不上,这个操蛋的大学?……铛铛铛,交卷了!我一脸稚气的问监考老师:我还没考虑好呢,能不能再给点时间呀。得到的回答是冷冰冰的一句话:这么长时间干嘛去了?没写完,0分!…… 其实我想对老师说:上还是不上大学,纠结的不是我一个人,而是十三亿中国人,只是我说了而已。我和他们都坚信,随着时间的流逝,中国的高考以及教育制度,一定不会让大家再纠结的,时间而已
【转】引发教育部震动的2011年高考最牛作文! 时间在流逝------上大学还是不上大学 当我从小学的少先,到中学的共青,再到今天走上考场,变成共产,我很彷徨。我在内心一遍又一遍的问自己,如今的大学,是上?还是不上?时间在流逝,内心很纠结。 ----- 题记 今年的两会上,有人大代表劝我们:不鼓励农村孩子上大学,上了大学户口就回不去,那就杯具了。留在城里,高房价,高物价,高生活成本,这“三高”岂是一般农村家庭能够承担?我不怪这位人大代表的歧视性语言,因为我爸不是李刚,我也没有“五道杠”,我必须好好考虑这个问题,时间在流逝,内心很纠结。 我家只有4亩地,小麦和水稻亩产一千斤(不干旱的话),一斤水稻或麦子0。98元(前几年五毛左右),一年两季毛收入8000元,扣除农药化肥等成本,一亩地能赚400元,一年纯收入3200元。我还知道,我们伟大的国家,现在是世界第二大经济体,GDP每年超8%增长,外汇储备超万亿,全民沐浴在幸福的春天里,享受比太阳更光辉的公平和正义……我家是落后分子,我很愧对国家,给国家丢脸了,就因为,即使我今年考上了清华,我也无法承担高昂的学费和CPI高涨的消费。所以不是农村孩子能不能上大学,而是拿什么去上大学?不是我爱不爱国,而是国家拿什么让我来爱?也不是我上不上大学,而是大学拿什么让我来上?时间在流逝,内心很纠结。 北大的教授对自己的学生说:40岁挣不到400万,就不要来见我,我也不认你这个学生;云南的教授对学生说:我开的是宝马,手机号码7个8,你们那些破手机扔了吧;同样是今天,西安音乐学院的钢琴激情杀人犯药家鑫,毫无人性的八刀,让自己很不光彩的离开了这个世界……我谨代表南科大的45名同学,问问教育部,钱学森也问过,现在的大学怎么了?现在为何没有学术大师了?我还能在大学学到什么?朱清时校长不知道,我们也不知道。时间在流逝,内心很纠结。 我知道,能考上大学,几乎是所有年轻人的梦想,也是我的梦想。我梦到了清华大学那庄严的大门,气派的“真维斯”楼,以及里面“光溜溜的屁股”。有钱人摸摸这个看上去还比较光滑紧翘性感的屁股,说:好,开个价吧。我真的很郁闷,刚刚被故宫“撼”翻,这次又被清华雷倒,既然有了“真维斯”楼,那等我进清华,是不是要在“杜蕾斯”楼、“苍井空”楼、“花花公子”楼……里面上完我的大学?!当学术和道德都沦为向钱看的时候,龙的传人还是龙吗?那是龙虾,有钱人的美味,我这穷N代,能消费的起吗?时间在流逝,内心很纠结。 我在参加这场高考前,遇到一个刚刚毕业的大师兄,我虚心的请教:请问能告诉我你上大学的感受吗?他茫然的拍拍我的肩膀:小师弟,当4年的欢乐与激情过后,大学提起裤子,冷冷的对我说:你可以走了,把青春和金钱留下。我才发现,不是我上了大学,而是大学上了我,这就是我最大的感受……我内牛满面,激动的握着他的手:大师兄,你是好人哪,谢谢你提醒我,让我做好了被奸的心理准备。我终于明白了,不管我上,或不上,大学都躺在那里,不伦不类。不管我喜欢,或不喜欢,高考必须要参加,不增不减。默然,无奈。时间在流逝,内心很纠结。 看着宁可坐在宝马车里哭的女一代,看着弹钢琴激情八刀的男一代,我彻底茫然了,我仰望星空,前不见古人,后不见来者,念天地之悠悠,独苍然而泣下。如今的大学,精神倒了,向金钱磕头了,拜金了,这样的奴才嘴脸,我怎能相信教育出来清清白白堂堂正正挺直脊梁顶天立地的学生?“让奴才教育你的孩子,进去的是人才,出来的只能是奴隶!”时间在流逝,内心很纠结。 在这操蛋的年代,看着这操蛋的时间在流逝,我还在苦苦的思考:上,还是不上,这个操蛋的大学?……铛铛铛,交卷了!我一脸稚气的问监考老师:我还没考虑好呢,能不能再给点时间呀。得到的回答是冷冰冰的一句话:这么长时间干嘛去了?没写完,0分!…… 其实我想对老师说:上还是不上大学,纠结的不是我一个人,而是十三亿中国人,只是我说了而已。我和他们都坚信,随着时间的流逝,中国的高考以及教育制度,一定不会让大家再纠结的,时间而已
占宝来改造,学术来占道,东校吵闹闹,西校听狗叫。横批在内 横批:深中真奇妙 想不到好的横批了,将就吧。 最后一句解释一下:西校半夜外面经常有狗吠。
有个高一的向饭堂冲去并大喊:“快跟高三的抢饭堂啊!”什么叫苦逼 如题,高一高二的各位别叫我放什么照片证实,我可没说东校区的不是,只是对饭堂的小。小。【小!】报以怨念。 另外,有一个非常严重的问题。 请饭堂至少保证筷子和勺子的供应。。。 请饭堂吧勺子洗干净吧我擦!别让我一摸都有灰啊! 我就不说饭贵,饭少,高一抢饭了。真的不说了。 因为我要体验一把高三的苦逼
【爆图】随手画的不知道是谁,很像人妖,妖们随便Y 高三之余画个人物来啊泄愤,人妖果然重口味吗!捂脸! 硬笔画的,那些辅助线啥的都看的见 勿喷
【求书】求一本耽美文。 具体是这样滴: 小受把小攻养大了,小受在这期间外貌不会变化,貌似一直是很年轻的样子。 小攻长大后,小受好像出了什么事情,反正就是离开小攻了。 小攻四处寻找小受。 小攻找到小受之后,小受的外貌已经开始随时间变化了,(此时小攻买表面年龄已经超过小受了) 然后。。就不知道了,我同学就讲到这里。 求求求求 谢谢谢谢
啊啊啊 不能看小说玩游戏看漫画!我忍!我要成仙! 如题,请别误会 我不是被逼的 只是在安慰自己 一年眨眨眼就过了,体验一下三秋如隔一日也不错 总之 本妖忍了!
想问问大家高三前暑假怎么过的,非常的努力? 如题 本人放假白天按学校来,早上5节课,下午三节。 晚上就去玩了 真的,没感到压力,我觉得自己太颓废了 大家是怎么过的?或者计划怎么过?成果如何?
【求书】俺不要啥推荐,把你最喜欢的书告诉我吧 贼行就不用说了
这张图官方的吗?大家都看过吧。。。 一楼百度
谁看过 弦月梦影 中国制作。 日式画风 被雷到了 这样好吗?
大家不觉得河童其实很有魅力很霸气的吗? 如题
为什么无法申请会员呀?总是盯着那个圣影舞的名字流口水。。。 一楼喂度娘
如果人生是一场游戏,那么。。。 可以说这是一种自我安慰的方法,也可以说是一种有效的让自己潇洒起来的方法。 我们可以吧学习看做一场游戏, 玩家就是满大街的人,满学校的人。 那些毕业了的成功人士就是级别高的大神 那些混在底层的人们就是级别低,技术差的玩家。 我们学生,还在新手阶段。 我们要打小怪兽!我们要升级! 我们每天一睁开眼就上线了。 桌子上每一个作业本就是一个副本。 里面的每一道题就是一个小怪兽。 打完怪兽就会积累经验,还有一定几率爆出装备。 所谓装备就是你学习是收获的东西,这些装备会让你以后打怪兽越来越顺手。 你的笔盒里装满了各种武器,但是真正的杀伤力还是得看你的技术。 你的血量就是忍耐力,你的魔法值就是你的知识储备。 在这里玩游戏有一个好处,就是一旦你学会了一个技能,你永远都不需要冷却,拿来就能用。 除非你选择把它遗忘。 当你血量不够了,可以喝一瓶红药,所谓红药,就是你站起来走走,或看看远处。 如果以魔法值不够了,可以喝一瓶蓝药,蓝药就是你的课本,或者一些备忘录。 红药虽然是免费的,但不能喝的太多,要多多控制。 蓝药可以买来,也可以自己制作,但使用的时候记住对症下药。 一般不同阶段的玩家技能不同,像我们高中生到后期一般有2套技能,一套叫文科,一套叫理科。 文科系列技能有分为几个小的方面:地理,政治,历史。。。。。。 理科也同样。 走文科路线的玩家注重技能的多寡,技能越多,打怪越强,miss越少。 走理科路线的玩家注重技能的技巧,技术越高,打怪越快,miss越少。 每个玩家都有一个公会,在公会里又有一个或几个团队。 公会的名字一般叫做XX学校,团队的名字一般叫做XX班,或者XX社。 如果大家有好点子可以写下去,比如考试,打篮球,或者上班。。。主要是我打累了。。。
看贼行的大家现在都几岁呀? 我先来 17
【询问】大家有没有家教最近情报?如动画?广播剧? why未来结束后就不继续动画了? 看他很火的样子应该不成问题 结果等来等去就只有那传说中的广播剧 说实话:他不出广播剧 我还真不知道世界上这玩意还没回归历史怀抱呢! 有无情报?情报? 当然漫画还是在看的。。。
【最爱新一】噢噢!新一又变回来啦大家有没去看啊?激动ing~~ 漫画743 激动死啦!!第一次看到新一戴墨镜 虽然博士带了个采花大盗的头巾...有损新一形象 新一头上的毛毛是隐不去哒 哇咔咔
建议:制作一个文字模块 就是可以把自己每天要看的东西显示出来的模块。 比如说我要看什么动画的目录,天天要查一遍多烦人。 要是有一个模块可以让我把文字打上去或复制上去,一打开就展开显示在旁边就好了!!!
自制柯南头像 自制了柯南的头像,是截图的。 一共53张。 有柯南,新一,小兰,基德,服部,少年侦探团的各位,基德的女友(叫啥来着不记得了),黑衣人(长发的那个)。 基德和柯南,新一比较多。 纳米盘的下载地址。希望大家喜欢,不喜欢也别骂我,我有用心做的。 http://tieba.baidu.com/mo/q/checkurl?url=http%3A%2F%2Fd.namipan.com%2Fd%2Faf7b8fdfb25acdae1891c9f3807af97ef4f949c121ab0500&urlrefer=eac3158cda045119bd2b470792f00555
【资源】家庭教师屏保 下载地址: http://tieba.baidu.com/mo/q/checkurl?url=http%3A%2F%2Fdl.dpdp.net%2Ffilesscr%2F590%2Fscr2946236_.1248053966abm.exe&urlrefer=07a597798248a9da247a4ff8c304b7c6 下载后直接安装就好了。 名字(我取的):家庭教师精选
1
下一页