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天下无道,人性本恶,做个恶人!
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2017-05-02
等级性是封建教育独有的,奴隶社会教育没有等级性
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2017-05-02
师范课程包括社会文化课程
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2017-05-02
理智感——评价性情感
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2017-05-02
马卡连柯平行教育影响
教师和集体平行发挥教育作用
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2017-05-02
培养目标是高层次的概念
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2017-05-02
教育目的>培养目标>课程目标>教学目标
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2017-05-02
蒙台梭利——第一个系统论述学前教育的幼儿园研究者
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2017-05-02
2017年2月,
我国科学家主导的第三次南海大洋钻探正式拉开序幕。
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2017-05-02
精
教师职业道德规范
爱国守法—基本要求, 爱岗敬业—本质要求, 终身学习—不竭动力, 为人师表—内在要求, 教书育人—教师天职, 关爱学生—师德灵魂。
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2017-05-02
教学过程中心环节——领会知识
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2017-05-02
行动包括确定目的、制定计划、做出决定,最重要的是执行
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2017-05-02
德育模式不一定能形成道德规范,比模式更具体的德育内容才行
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2017-05-02
记忆并不是深层加工
如果是深层的,那我就不会只是个背霸而非学霸
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2017-05-02
深层加工:联结理解;表层加工:事实记忆
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2017-05-02
The female is so bitch!
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2017-05-02
世界是运动的,所以促进外在道德转化为内在品德的是交往活动
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2017-05-02
品德即道德品质,是心理倾向,不涉及行为
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2017-05-01
成就动机理论——由默里提出
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2017-05-01
品德形成的心理过程不包括道德行为习惯的形成
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2017-05-01
第一印象=直觉思维
瞬时快速地直接领悟,不排斥理性,可以是发明发现之源泉。
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2017-05-01
被撤销教师资格者,5年后可以重新申请教师资格
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2017-05-01
为保教师队伍纯洁性,丧失教师资格者不得重新申请教师资格
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2017-05-01
有的放矢=对症下药
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2017-05-01
早上、餐后及喝酒的时候不能抽烟
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2017-05-01
2017年2月,
尽管经历了英国脱欧公投等政治逆风,欧元区经济依然呈现稳健复苏态势。去年(2016年)全年欧元区的经济增速,自2008年国际金融危机爆发以来首次超过美国。
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2017-05-01
涂尔干、纳托普、凯兴斯泰纳
少的可怜的社会本位论者
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2017-05-01
罗杰斯
应用心理学创始人之一,个人本位论者。
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2017-05-01
最近发展区
就是指——实际发展水平与潜在发展水平之间的差异。
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2017-05-01
双生子爬梯试验
结论:要尊重孩子的实际发展水平,不能揠苗助长。
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2017-05-01
水下击靶实验
结论:原理学习有助于正迁移的出现。
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