shaolinpai吧
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4
2012-12-30
我从天上回来,行将拥抱人间
13
2012-12-29
如何“戒”?
32
2012-12-29
可是清谈,谈玄,谈老庄佛理,确是很大程度了发展开拓了哲学…… 王羲之说谢安,不务实,于国于民无用处的清谈。 雪儿怎么看?@痴心为雪
125
2012-12-29
然后被我一一棒杀!
10
2012-12-28
我只得出一个结果:每个我都是同一的。 因为区别“我”的都不是本质上从属于我的,比如肉体,比如记忆,比如感觉。而排除掉这些恰恰只剩下一个纯粹的作为共相的“我……
2
2012-12-28
而且好些必须反复索解的地方我也直接跳过了,一来是因为目前所看的内容并没有非常好的见解,实际上尽管他吹捧而又批判康德,但他完全跳不出康德的范畴,估计还部分误……
12
2012-12-28
我觉得我应该反思反思了,这个学期以来,花了大量的时间看哲学书, 但结果却很糟。比如虽然大量时间在看书,但实际看得下的却很少。因为大多数时间都很疲劳,精神恍……
42
2012-12-28
为何要有“爱”。不是一般的阐述,而是形而上的阐述。爱是如何本身成为必然且必要的呢?
19
2012-12-27
作为受造物,我们是被创造的,因而是被决定的。我们的所思所行都有一个原因,也就是说,我们身处在因果中,而因果的特性就是必然性。我们作为受造物只能是结果,那么……
48
2012-12-27
世界十大哲学家:释迦牟尼、老子、孔子、苏格拉底、琐罗亚斯德、耶稣、阿奎那、穆罕默德、摩西、玛雅先知。 释迦牟尼、老子、孔子,这三位是东方三圣,对中印两个……
63
2012-12-26
咳咳! 严正的声讨。 未必这是中国式的贴吧。人都往一坨挤。第一个帖子被顶了100多层,第二个帖子都还没有挽尊。 一层楼被你们挤了一群人,埋头死磕。也不管楼……
🧑邹自横
164
2012-12-26
法师为在家众开示,说世法不碍佛法,只必须对事物不能着相起分别。这时,有一人发问:既于事物不能分别着相,那么甜面酱拌大便能不能吃?若不吃,显然已分别其相;若……
🧑泽庵▫
64
2012-12-25
🧑张溪松
60
2012-12-25
佛写函数式,由实践上升到理论,曰:慧;道解函数式,由理论回归实践,曰:全。 佛与道的区别,源于八卦图:佛寻找八卦图,道解释八卦图。
🧑yunhaiju
3
2012-12-25
师父,徒儿今日喜收一徒,并赐她法号:灭绝 师父,你看可好? @遗失_美_ 快来见过师祖
150
2012-12-25
我自我感觉与你有些缘分,可岁数又比你大,(白活了几年)不好意思拜师。 因此,求你开导一下:如果我不去老子吧(一个月内不打算去),还有什么地方可以打发我的业……
84
2012-12-23
前两天看到几年前邓晓芒先生与儒生关于亲亲相隐的辩论,儒生们似认亲亲相隐最符合当时社会的需要,在于尊卑亲属之间的伦理关系是政治秩序的基石。且不说之后中国社会……
🧑bfdf11
14
2012-12-23
20
2012-12-23
本吧十八个头衔从低到高依次为: 1、四善根。2、须陀洹。3、斯陀含。4、阿那含。5、阿罗汉。6、辟支佛。7、欢喜地。8、离垢地。9、发光地。10、焰慧地。……
105
2012-12-23
无形中感觉好像多了一笔钱,先买一堆书家里放着,买什么好呢,待我上图
27
2012-12-23
今天试着谈一谈读者与作品之间的关系。在这双方中,一般我们认为作品是起决定作用的,是本质。而读者更像是可有可无的,因为你看或者不看,作品还是在那里不来不去……
5
2012-12-22
尼采的全部,演绎一个东方古老的概念:混沌。 混沌即是:觉之最早刹那,非语言性的生理体验,以及这一体验生成的自然原动力。
🧑yunhaiju
17
2012-12-21
23
2012-12-21
当各就各位的声音响起,当我蹲在跑道上,当发令枪一响,我就不作任何停留冲向终点,周围的人声音很大,好多人大声喊我的名字,不过正如同感性能力虽然已经运作起来……
32
2012-12-21
1798年之前的一百多年间是欧洲的启蒙时代。在这百余年中,人们不再盲从世俗和宗教的权威 ,开始用自己的头脑独立地思考,理性的思维受到普遍崇拜,因此启蒙时……
🧑yunhaiju
15
2012-12-20
该请客-请客,该送礼-送礼,该办事-办事; 该吃请-吃请,该收礼-收礼,该灭亡-灭亡。 手无寸铁不表示只能任人宰割,活着“不争”不耽搁为腐朽者掘墓。
🧑yunhaiju
145
2012-12-20
想不到恩格斯的口气很讽刺啊我还以为应该是不带丝毫个人感情的论述的,结果什么一个叫做黑格尔的人,什么杜林先生 就我今天看的那一点内容,其实没有表现出啥特别的……
0
2012-12-18
发完打卡,上车5-02了
15
2012-12-18
强胜弱,弱胜强。 这两句话分开来说,有知、有强、有弱; 这两句话合起来说,无知、无强、无弱。
🧑yunhaiju
30
2012-12-18
首先她就真的站在她自以为的立场来看问题,才会如此误解我的态度。像我在高一的大多数老师我也经常有这态度。最经常的是和我最喜欢最当作朋友的晓玲老师。我们经常意……
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