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阳明心学研习交流
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2019-03-10
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2019-03-09
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2019-03-07
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2019-03-04
山体成而草木盛, 草木盛则兽鸟聚。 仁者如山, 德盛而贤才聚, 贤才聚则事成。 仁者乐山, 山如仁者。
🧑千愚叟
22
2019-02-25
2200
2019-02-11
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🧑easy啊
79
2019-02-18
我是中专学历,今年23岁,从18 岁左右就开始接触了。 首先说下,我接触王阳明心学是一位大学的老师那里了解到的。 当时我学习心学的目的就是,强大我的内心,……
🧑惟jw一l
10
2019-02-18
几年前某前辈说要通透儒家,核心在于懂得“持无若有,持有若无,叩其两端。” 倒不如说,孔子或王阳明的伟大之处,并不在于事功,亦非其出世的境界。而是洞悉真相之……
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2017-06-26
一句话概述心学: 克尽己私,尽至天性。 善恶,生死,苦乐,悲喜等等都是以相对的形式出现,都是此“心”而动,分别出的种种概念。在无数的各种衍生的概念中左绕右……
3
2019-02-11
根据阳明的良知理论,良知在根本上是一种具有“自能知”、“自会觉”之本质特征的“独知”,故他喜欢以“自家痛痒自家知”来喻指良知自知。依阳明心学的说法,如将“……
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2019-02-09
请问怎么做到知行合一?
9
2019-02-06
通过将良知上提至天、天道、天理的超越层面,以便赋予良知存在的超越义、存有义,凸显出良知的亘古亘今、无所不在、超越所有一切时空限制的存在品格,如此便可使良知……
1
2019-02-02
萌新求问致良知怎么才能知道心是不是正的呢?有什么标准吗?
1
2019-02-02
一挥而就六幅字
21
2019-02-01
在四句教中,最令人困惑不解的是“无善无恶心之体”究为何意的问题。这个问题的实质是,阳明既然一再表示良知即心之本体,至善者心之本体,良知心体乃是一有价值意义……
15
2019-01-28
来看下王门中的一场对话,其中出现了“见满街人都是圣人”这一非常著名的说法: 先生锻炼人处,一言之下,感人最深。一日,王汝止(按:即王艮)出游归,先生问曰:……
1
2019-01-28
心学和马克思主义的关系
54
2019-01-24
阳明先生说“我在南都以前,尚有些子乡愿的意思在。我今信得这良知真是真非,信手行去,更不着些覆藏。我今才做得个狂者的胸次,使天下之人都说我行不掩言也罢。” ……
🧑nxrn
5
2019-01-23
有段时间对心学感兴趣,看王阳明说过“破山中贼易,破心中贼难”这句话,很久都弄不明白究竟什么是“心中贼”。前天把《士兵突击》找来看了一下,突然好像明白了什么……
25
2018-12-28
这个知行合一,是不进过大脑再次做思维处理的过程,既整个知行合一所指的是感性思维的过程,一旦经过大脑的在处理,既是我们常说的理性思维。 这就不是知行合一了,……
16
2019-01-21
阳明语录: 良知不由见闻而有,而见闻莫非良知之用,故良知不滞于见闻,而亦不离于见闻。孔子云:“吾有知乎哉?无知也。”良知之外,别无知矣。故致良知是学问大头……
13
2019-01-21
阳明常说世儒喜“分析”,里面含有几分讥讽的意味,大致用以批评以程朱为代表的“近世格物说”,特别反对朱熹“析心与理为二”的观点,而阳明自己则断然主张:“此理……
9
2019-01-18
你们有没有遇到这样事情,就是在办公室上班,你跟你的同事是面对面坐着的,两张桌子拼在一起的。但是下面的空间并没有隔板,你们下面放脚的空间是联通的。 你们的脚……
10
2019-01-18
良知本体之在人心,它仅是一种抽象的观念预设,还是当下即刻必然呈现? 良知是一种逻辑的假设?还是一种真实的存在?
33
2019-01-16
“致良知”是王阳明49岁(一说50岁)时提出的思想命题,这一命题的提出标志着阳明心学的最终确立。阳明晚年常把“致良知”说成是自己的“立言宗旨”,又称之为儒……
25
2019-01-15
“知行合一”是阳明学的基本命题之一。阳明于“龙场悟道”次年即1509年,在贵州的贵阳书院讲学时明确提出的。不过此说一出,颇受质疑,阳明曾回忆道:“悔昔在贵……
2
2019-01-11
致字有两义,一是“实行”;一是“达到”。相应的,致良知也有两层意思,即“实行良知”和“达到良知” (一) 关于第一个意思,看下面内容: “知如何而为温凊之……
🧑txwtyj
8
2019-01-11
 爱问:“至善只求诸心,恐于天下事理有不能尽。”先生曰:“心即理也。天下又有心外之事,心外之理乎?”
30
2019-01-11
先生游南镇,一友指岩中花树问曰:“天下无心外之物,如此花树,在深山中自开自落,于我心亦何相关?” 先生曰:“你未看此花时,此花与汝心同归于寂。你来看此花时……
22
2019-01-06
“传习”一词,取自《论语·学而》“传不习乎”,朱熹注曰:“传,谓受之于师;习,谓熟之于己。”这将“传习”一词的意思讲得很清楚,“传”是指从老师那里得到的传……
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